Las mujeres jóvenes de zonas rurales demostraron que el acceso a oportunidades educativas sostenidas puede transformar trayectorias de vida. En un programa de becas universitarias, el 82,35% de las participantes logró permanecer en la universidad y completar sus estudios, superando el promedio nacional de finalización en educación superior en estos contextos.
Estos resultados se generaron a partir de un programa de becas ejecutado durante cinco años por Plan International Ecuador, en el que las mujeres representaron el 71% de las personas participantes. La intervención se desarrolló en territorios rurales, donde las brechas de acceso, permanencia y culminación de estudios superiores afectan de manera desproporcionada a las mujeres.
El programa aplicó un modelo integral que combinó apoyo económico con mentorías académicas, formación en habilidades blandas y digitales, y acompañamiento psicoemocional. Este enfoque permitió atender factores estructurales, económicos y emocionales que inciden en el abandono universitario, fortaleciendo la permanencia de las mujeres en la educación superior.
Como resultado, el 96% de las mujeres participantes alcanzó mayor independencia económica, un elemento decisivo para sostener su formación académica. En un contexto nacional donde, según el INEC, el 73% de las mujeres de 18 años y más no accede a estudios universitarios, las participantes también impulsaron cambios más amplios: el 17,64% desarrolló iniciativas de emprendimiento y el 58,82% asumió roles de liderazgo comunitario.